Eğitim Felsefesi Ara Sınav - Test 3

Soru 1

Felsefe bilim ilişkileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesinin temel özelliklerinden biri değildir?

Soru 3

I-Aristokratik eğitimi öngörmesi II-Öğrenciye göre eğitimin hayalci olması III-Öğrencinin özgürlüğüne karşıt olması IV-Sosyal bilgileri ihmal etmesi Yukarıdakilerin hangileri esasiciliğe yönelik yapılan eleştiriler arasındadır?

Soru 4

Postmodernizmin “Anti-demokratik ve totaliter bir tutumdur.” şeklinde ortaya çıkan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5

İçerik ve konu açısından öğrenci değil “konu” merkezli çalışmayı, öğretme- öğrenme süreçleri bakımından doğaya ve topluma uyum sağlamak için gerçekleştirecek davranışları amaçlayan felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6

İdealist felsefe ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Soru 7

Eğitim felsefesi için aşağıdakilerden hangisini söylemek yanlış olur?

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi eğitim konusunda farklı bir anlayışı savunmaktadır?

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi daimicilik felsefesinin ana ilkelerinden biri değildir?

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesinin işlevlerinden biri değildir?

Soru 11

Felsefe ile bilimin ilişkilerinde temel olan, birbirlerinin tamamlayıcısı olmalarıdır. Bu durum bilim ve felsefenin özlerinden kaynaklanır.I. Bilim ve felsefe birbirlerinden tümüyle kopuk değil; sıkı bir ilişki içindedir.II. Bilim gerçeği parçalara ayırarak incelerken felsefe gerçeği bir bütün olarak ele alıp inceler.III. Bilim gerçeğe bilimsel yöntemi kullanarak ulaşmaya çalışırken felsefe temellendirmeyi amaçlar.IV. Hem bilim hem de felsefe için önemli olan soru değil cevaplardır.Yukarıda bulunan ifadelerden bilim ve felsefe karşılaştırmasında hangisi ya da hangileri doğrudur?

Soru 12

Eğitimin neliği, ne olduğu ve ne olması gerektiği sorularını yanıtlayarak genel strateji ve taktikler çizilmesine katkı getiren bilim alanı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

Eğitime ilişkin bütüncül bir bakış ortaya koymaktan çok politik, ekonomik ve sosyal yapıya ilişkin bakış açılarının eğitime yansımaları söz konusu olan; "toplum birey içindir" anlayışıyla eğitimin bireysel hak ve özgürlükler bilincinde düzenlenmesi gerektiğini vurgulayan akım aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

Sosyalist ülkelerde uygulanan okulu fabrika gibi üretim merkezi olarak betimleyen diyalektik materyalist düşünceyi bir düşünme yöntemi olarak kabul eden eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Bilimin "kuşkucu" olması; felsefede de "olmuş bitmiş bir bilgi yoktur" anlayışı bilim ve felsefe arasındaki benzerlik veya farklılıklardan hangisi ile ilişkilidir?

Soru 16

Eğitimin genel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 17

I. Türkçede bilgi bilim ya da bilgi teorisi adıyla bilinmektedir.II. Varlık bilgisi, varlık sorunu ya da varlık felsefesi adlarıyla da bilinir.III. Değerler ve yapıp etmeler ile ilgili sorunları inceler ve değerlendirir.IV. Önermelerin tutarlılığı ile çıkarımların geçerliliğini belirleyen kuralları konu edinen bilim dalıdır.Felsefenin uğraş alanları ile ilgili bilgiler sırasına göre aşağıdakilerden hangisini ifade etmektedir?

Soru 18

Okullar üzerindeki merkezi baskının azaltılarak, okulun yakın çevresinin etkinliğinin arttırılması ve okullara karar verme yetkisinin devredilmesi gibi uygulamaları içeren "okul temelli yönetim" yaklaşımı hangi felsefi akımın eğitime ilişkin görüşleri ile daha uyumludur?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesi akımlarından biri değildir?

Soru 20

Eğitime ilişkin görüşleri daha çok sosyal, ekonomik ve politik yönü ile öne çıkar Eğitimin ekonomik bir mal olarak kullanılabilir Eğitimde düşünce ve inanç özgürlüğü önemlidir Eğitim özel bir mal olarak ele alınabilir Yukarıda verilen görüşleri savunan felsefe aşağıdakilerden hangisidir?

Eğitim Felsefesi Ara Sınav - Test 3 | SoruBankam