Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Ara Sınav - Test 3
Soru 1
Bir öğretmen öğrencilerini tanımak için görüşme, anket, envanter, problem tarama listeleri, otobiyografi, psikodrama, oyun ve oyun terapisi ve arzu listeleri gibi teknikler kullanmaktadır. Öğretmenin kullandığı teknikler aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 2
Çocukları tanıma ve değerlendirmede ailenin rolü ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi, çocukları tanıma ve değerlendirme ilkelerindendir?
Soru 4
Çocuğa kendi bakış açımızı dayatmama çocuklar için niçin önemlidir?
Soru 5
Çocukların beyin fonksiyonlarındaki değişime bakarak çocukların nasıl öğrendiklerini ve geliştiklerini anlamaya çalışan kuram hangisidir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi çocukların doyurulmamış gereksinimlerini, isteklerini, sıkıntı ve sorunlarını anlamada kullanılabilecek kendini anlatma tekniğidir?
Soru 7
Aşağıdaki testlerden hangisi standart testlerin içerisinde yer almamaktadır?
Soru 8
Seçeneklerden hangisi anekdot kayıtlarının sınırlılıkları içinde yer alır?
Soru 9
Belirli bir konu üzerinde birden fazla kişiyle grup hâlinde gerçekleştirilen görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10
I. Kısa süreli olması
II. Davranış değişikliklerini kapsayan gözlem araştırmaları, yüksek maliyet gerektiren çalışmalardır.
III. Sadece davranış biçimini adlandırmamıza olanak tanır.
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri gözlemin sınırlılıklarındandır?
Soru 11
Görüşmenin amacına göre değişmekle birlikte genellikle 60 la 90
dakika arasında süren görüşme hangisidir?
Soru 12
I. Bir davranış ya da ürünün farklı derecelerini betimsel olarak değerlendirmek amacıyla kullanılan gözleme dayalı bir araçtır.
II. Değerlendirilmek istenen beceri ya da özelliğin farklı düzeylerini belirlemek için kullanılan, gözleme dayalı araçlardır.
III. Önceden belirlenmiş beceri ve yeterliklere sahip olunup olunmadığını belirlemek için kullanılan araçlardır.
Yukarıda verilen gözleme dayalı araçlar açıklamalarıyla hangi seçenekte doğru bir şekilde eşleştirilmiştir?
Soru 13
Aşağıda verilen amaçlardan hangisi okul öncesi yıllardaki çocukları tanıma ve değerlendirmenin amaçlarından değildir?
Soru 14
İlk kez 1900’lü yıllarda Kurt Lewin'in ortaya attığı, eğitim alanında yaygın olarak kullanılan ve öğretmen araştırması adıyla da bilinen araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15
İnformal söyleşi ya da etnografik görüşme olarak da adlandırılan görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16
Seçeneklerden hangisi anekdot kaydında mutlaka bulunması gereken temel ögelerden biri
olamaz?
Soru 17
Aşağıdaki kuramlardan hangisi psikanalize dayalı psikodinamik kurama tepki olarak ortaya çıkmıştır?
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma ve değerlendirmede dikkat edilmesi gereken özellikler kapsamında değildir?
Soru 19
Seçeneklerden hangisi çocukları tanıma amaçlı bir gözlemi gerçekleştirmede izlenecek adımların sonuncusudur?
Soru 20
.........., değerlendirilmek istenen beceri ya da özelliğin farklı düzeylerini belirlemek için kullanılan, gözleme dayalı araçlardır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse doğru olur?
Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Ara Sınav - Test 3 | SoruBankam