Aşağıdakilerden hangisi dramada planlama ve uygulamaya dair yanlış bir bilgidir?
Soru 2
Dramaya ilişkin aşağıdakilerden hangisi
**söylenemez**
?
Soru 3
Bilişsel davranışları, duyuşsal özellikleri ve devinimsel becerileri kazandırmada bir öğretim yöntemi olarak tanımlanan aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4
I. İnsanı Keşfetmek için Drama
II. Kişiliğin Yedi Boyutu
III. Uzman Rolü Yaklaşımı
IV. Yuvarlanan Rol
V. Komisyon Modeli
Yukarıdakilerden hangileri Heathcote’un drama modellerindendir?
Soru 5
Atölye ortamında katılımcıların sonucunu ön görmeden, içten geldiği gibi rol oynayarak olayları ve olguları araştırmaları ve incelemeleri olarak ifade edilen drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi drama süreci öğelerinden olup içeriğinde gizemli durumları, güçlükleri ve çözülmesi gereken sorunları barındırmaktadır?
Soru 7
Dramanın tiyatro ile karıştırılmaması fakat tanınması, saygı duyulması, kendi başına korunması ve çocuğun kişisel gelişimi adına okul programlarında bağımsız bir yer alması gerektiğini belirten kimdir?
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi drama sürecinde olması gereken ögelerden olan “bağlam” kavramının tanımıdır?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisinde dramanın yararları hakkında yanlış bilgi verilmektedir?
Dorothy Heathcote bir drama öğretmeninin sahip olması gereken özellikleri belirlemiştir. Aşağıda seçeneklerde verilenlerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?
Soru 12
Eyleme dayalı tiyatro uygulaması olarak tasarlanan, amacı gruplarda ve gruplararası ilişkilerde değişime yol açmayı, dramatik edimde grup ilişkileri açığa çıkarılmasını, grubun ortak problemleri açıkça ortaya koymayı ve birlikte çözüm yolları aramayı amaçlayan metinsiz tiyatro kategorisine ne ad verilir?
Soru 13
Planlanan ve uygulanan drama sürecinin değerlendirilmesi gerekir. Aşağıdakilerden hangisi yapılan değerlendirme sürecinde ortaya çıkan ve lider açısından çocuklarla ilgili bir kazanımdır?
Soru 14
Aşağıdaki drama tekniklerinden hangisi çocukların dikkatlerini vücut hareketlerine yoğunlaştırmaları açısından önemlidir?
Soru 15
Dramanın farklı ülkelerdeki adlandırılmalarına bakıldığı zaman hangi eşleştirme doğrudur?
Soru 16
Dramada çocuklar izleyici olmak yerine gözlem yapma, sınıflama, değerlendirme, analiz, sentez vb. gibi çeşitli bilimsel süreç becerilerini kullanarak kendilerini, başkalarını ve çevrelerindeki nesneleri tanıyarak anlamlandırarak öğrenme fırsatı bulmaya ne ada verilir?
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi drama tutkusunun sınırlandırılamayacağı ve bazı standartlara göre değerlendirilemeyeceği düşüncesindedir?
Soru 18
Çocukların katılımcı oldukları drama sürecinde somut malzemelerin kullanılmasının önerilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi dramanın tanımıdır?
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi ısınma çalışmaları ile ilgilidir?